喜报！洛阳科技职业学院获批第三批全国急救教育试点院校

近日，教育部办公厅印发《关于开展第三批全国学校急救教育试点建设和管理工作的通知》，洛阳科技职业学院凭借急救教育积淀、科学完善的“2+2+2”工作体系及显著育人成果，成功入选国家等级试点建设学校。这一突破标志着学校在校园急救教育领域正式跻身国家等级发展平台。

学校始终将急救教育作为素质教育的重要抓手，创新构建“2+2+2”工作体系以构建系统化急救教育体系、夯实育人根基。通过双阶段教育覆盖，确保每位学生在校期间至少于军训期间及每学年各接受一次急救培训，实现教育周期全覆盖；借助双队伍能力提升，聚焦育人导师与生活导师两大群体系统开展应急救护培训并推动其考取救护员资格证，打造专业化急救服务队伍；依托双平台协同支撑，建成红十字急救教育工坊与专业急救学生团队，通过“实践基地+学生自治”模式构建立体化育人网络，终通过体系化设计与精准化实施，推动学校急救教育工作实现从基础普及到深度赋能的进阶发展。

在急救教育推进过程中，学校以“师资、课程、资源、特色”为核心抓手，依托智慧教学技术，着力打造“普及化、专业化、专家化”教育生态。学校将救护技能培训纳入新生必修课，实现新生教育全覆盖，目前近三万名学生完成心肺复苏实操训练，近200名导师取得红十字急救资格认证；通过红十字工坊整合“理论教学+技能实训+场景模拟+实战应用”全链条功能，配备高度仿真模拟人、AED训练机等专业设备，以实践基地强赋能，为学生提供沉浸式急救训练场景；凭借在急救教育领域的突出贡献，学校被洛阳市120急救中心、红十字会联合授予“急救志愿先锋培训基地”“洛阳市应急救护培训基地”，以社会服务显担当，成为区域急救教育标杆。

作为第三批全国学校急救教育试点单位，学校锚定国家等级试点新起点，以更高标准推进急救教育创新开启发展新篇。整合优质师资与教学资源，推动急救教育与临床医学、学前教育等学科专业深度融合，提升教育实用性；激发学生社团活力，打造“急救技能大赛”“校园急救科普周”等品牌活动，营造“人人学急救、急救为人人”的校园文化；以试点建设为契机，持续完善“教育-培训-实践-服务”闭环体系，为平安校园、健康中国建设注入强劲动能。

此次国家等级试点的获批，既是对学校急救教育工作的高度肯定，更是迈向更高质量发展的新起点。未来，洛阳科技职业学院将以试点建设为引领，推动急救教育成为人才培养体系中独具特色的“生命教育”名片。

郑重声明：此文内容为本网站转载企业宣传资讯，目的在于传播更多信息，与本站立场无关。仅供读者参考，并请自行核实相关内容。